2025年9月26日上午，澳大利亚新南威尔士大学教育学院副院长、博士生导师、国际青年应用语言学者联盟理事长、国际应用语言学领域知名华人学者高雪松教授应邀做客“外语论坛·专家论道”，以“The Journey of Academic Publishing: Observations and Reflections”为题，深入探讨了学术研究开展与学术论文撰稿、提交、审稿及发表的关键问题。本次讲座由外语教育研究所主任陈婧老师主持。

高雪松从自身多年论文发表和编审经验视角出发，以“如何实现理想学术生涯过程”这一问题开场，指出学术规划、论文写作的效率与质量以及研究目标三个方面的重要性，深度分析了审稿与投稿过程中的注意事项，并对Journal of Sociolinguistics期刊所列出的投稿建议进行清晰的解读。

高雪松认为，一篇学术文章的发表，首先要明晰期刊的风格是否与个人研究主题相匹配，了解不同期刊的侧重点，根据其要求及受众读者的期望对文章内容与篇幅进行调整，其次，选题的可持续性尤为重要，且要对相关领域文献有深入的阅读和理解，与该领域的“核心”问题相关。

讲座中，高雪松分享了学术稿件撰写过程中的七个“Don’t”：一不偏航，动笔前明确目标期刊与读者群体，依其定位与格式要求规划全文；二不盲目，投稿前判断选题是否与期刊要求相符；三不打扰，投稿过程中不必反复向期刊编辑确认进度；四不浪费，利用好文献资源，引用相关研究（特别是目标期刊中）过去三年内发表的学术文章；五不急于求成，稿件被拒后，学会与审稿人的意见共处，仔细打磨文章；六不灰心，在失败中成长，进步提质；七不羞于展示，可在未来出版物中引用自己的文章。

随后，高雪松以Journal of Sociolinguistics期刊所列出的投稿建议为切入点，重点强调了选题、写作、发表等方面的关键问题。他指出，选题与相关领域的关联度问题不可忽视，即是否引用了重要文献及是否在文章中将其要义体现完整等。此外，作者是否能够从读者出发，在方法与理论方面进行创新并清晰地阐释出设计方法亦为重要，同时可运用“多模态”（文字+图示）方式以增进读者理解。

在学术研究领域，何为真正具有影响力的研究？高雪松对此指出，Impactful research（有影响力的研究）并不等同于Highly cited publications（高被引出版物）。高被引出版物往往聚焦于当前或持续受到广泛关注的议题，例如教师能动性、二语教学等，这类研究因切中领域热点而易获高频引用；真正具有影响力的研究则更强调构建可持续的研究体系，即保持“hunger”，具备衍生新方向的潜力，致力于对实践与政策产生实质推动作用。

讲座尾声，高雪松再次强调了“reference list”的重要性，同时指出“socialize”也是关键的一环，良好的社交有利于发现合作机会，在日常交流中“聊”出新想法，优良的工作氛围和师生交流亦可以增强行动力、创造力。

在提问环节，老师与同学们就期刊的评审要求、审稿的斟酌以及AI时代下审稿的难点等话题，与高雪松展开了热烈讨论。本次讲座不仅拓宽了我们师生对国际期刊论文发表策略的认知，也对我们研究生和年轻教师的论文写作与发表起到了积极的促进作用。

【专家简介】高雪松（Xuesong Gao）教授，澳大利亚新南威尔士大学教育学院副院长，博士生导师，国际青年应用语言学者联盟理事长，国际应用语言学领域知名华人学者，Elsevier中国高被引学者，连续六年入选斯坦福大学全球影响力顶尖2%学者名单，在语言学习策略、语言教育政策、教师教育等领域具有深厚造诣，享有国际声誉。担任多家顶级国际学术期刊的主编或编辑职务，包括国际应用语言学SSCI期刊International Journal of Applied Linguistics (Ql) 主编，Teaching and Teacher Education (Q1) 执行主编，施普林格 (Springer) 出版社英语教育研究丛书主编。担任多家SSCI期刊编委。自2003年以来，在国际权威出版社和期刊上发表近200篇学术成果，为应用语言学领域的研究和发展做出了重要贡献。