在数智教育的大背景下，研究生公共英语教学团队积极响应时代号召，紧扣一流人才培养核心问题，借助数智技术持续探索教学创新路径。自六月起，该团队有序开展智慧课程建设系列活动，为研究生英语教学注入全新活力。
6月5日下午2：30，“学术英语知识图谱课程建设与应用”会议于倍阅书店顺利举行。秦发兰副院长、耿云冬副院长及教研室多位教师齐聚一堂，共同探讨课程创新发展。会议由教学团队负责人刘丽亚老师主持。会上，耿云冬副院长率先分享校本特色课程建设经验，为后续研讨奠定良好基础。针对2025年秋季学期课程规划，团队明确英语国际交流课程将摒弃慕课形式，全面采用知识图谱开展教学，同时要求知识图谱知识点内容框架与原慕课保持一致，确保教学体系的连贯性。学术英语知识图谱课程平台由刘丽亚老师负责的教学团队共同完成建设，该课程平台不仅能通过精准的数据和可视化显示，为教师教学设计提供依据，实现精准化教学，还能借助数智人等智慧工具与学生进行学术英语口语互动交流，并提供多维度精准反馈，有效提升学生学术英语口语能力。
时隔两周，6月18日上午9：30，“AI+HI学术英语知识图谱课程实施研讨” 会议在人文楼M128召开。秦发兰副院长、教研室教师与智慧树课程建设方团队技术人员共同参与研讨。刘丽亚老师首先对学术英语知识图谱实施操作进行整体介绍，详细讲解图谱结构和具体内容，智慧树建设方向老师则对界面具体功能进行说明。随后，与会人员就学术交流课程如何实施混合式教学展开深入讨论，涵盖学生分班、教学设计、教学评价等方面，同时也对可能出现的问题进行分析。会议还明确了后续安排，包括针对春季学期使用后的问题开展深入培训、落实智慧课程后续建设任务以及确定国际学术交流课程具体教学方案。
这两场智慧课程建设活动，标志着研究生公共英语教学团队在数智教育领域迈出坚实步伐。通过积极探索知识图谱等数智技术在教学中的应用，团队致力于打造更高效、更智能的英语教学模式，为培养具有国际视野和卓越学术英语能力的一流人才提供有力支撑。后续，教学团队将继续深化数智教育实践，不断优化教学方案，推动研究生公共英语教学高质量发展。
